這是一個很特別的班,因為來上課的,毋需經過遴考。而且大家的背景 (語言源流,年齡,學歷等)都極為不同。
如此這般有可能從事神學嗎?我也非常有興趣知道。
但我想,下個星期就要開始的馬可福音,如果能容得下各自對馬可敘事的精彩閱讀,這將會是一個很不得了的突破。
“我的心願和選擇,是要進入那個新約神學的誕生過程裡面,把新約眾書卷的神學當作是一件生動活潑的東西來看待及處理,探索這些書卷所表達的信仰和生活議題──這正是新約書卷最初成書的理由,亦是為到往後的信仰和生活,把它們保存下來作為重要資源,和因而逐漸被視為聖經的理由。我會把這過程形容及定性為一個神學建構(theologizing)的過程;我認為,把新約神學視作新約的神學建構(NT theologizing),將可以幫助我們去欣賞新約書卷既是歷史的產品,又能持續地影響後人繼續思考和活現基督教信仰。" - James Dunn, 《我的新約神學進路》
如此這般有可能從事神學嗎?我也非常有興趣知道。
但我想,下個星期就要開始的馬可福音,如果能容得下各自對馬可敘事的精彩閱讀,這將會是一個很不得了的突破。
“我的心願和選擇,是要進入那個新約神學的誕生過程裡面,把新約眾書卷的神學當作是一件生動活潑的東西來看待及處理,探索這些書卷所表達的信仰和生活議題──這正是新約書卷最初成書的理由,亦是為到往後的信仰和生活,把它們保存下來作為重要資源,和因而逐漸被視為聖經的理由。我會把這過程形容及定性為一個神學建構(theologizing)的過程;我認為,把新約神學視作新約的神學建構(NT theologizing),將可以幫助我們去欣賞新約書卷既是歷史的產品,又能持續地影響後人繼續思考和活現基督教信仰。" - James Dunn, 《我的新約神學進路》